-  مهامنا

- تنظيمنا الهيكلي

- علاقاتنا

- استراتيجيتنا

- ملحقاتنا

أنشئ المركز الوطني للوثائق التربوية بموجب المرسوم التنفيذي 92/243 ، المؤرخ في 8 ذي الحجة من عام 1412 هـ ، الموافق لـ 09/06/1992. وهو مؤسسة عمومية ذات طابع إداري ، يتمتع بالشخصية المعنوية والاستقلال المالي ، تحت وصاية وزير التربية الوطنية ، وله 08 ملحقات جهوية ، وقد باشر نشاطه في سبتمبر1995.

يهدف المركز إلـى:

- تكوين أرصدة وثائقية (بنك معطيات)؛

- توفير الإعلام التربوي والسندات البيداغوجية للمربين؛

- توفير الوثائق التربوية باللغة العربية وترقيتها؛

- تلبية حاجات المصالح المركزية والمؤسسات التربوية في مجال التوثيق التربوي.

-نقوم بالدراسات الكفيلة بمعرفة حاجات المربين في مجال الإعلام والتوثيق التربوي؛

- نضع الآليات والقنوات الكفيلة بجمع المعلومات ونشرها،

 -نقتني المؤلفات والمجلات ونشكل الأرصدة الوثائقية؛

- ننجز وننظم ونقنن بطاقيات الوثائق، ونسهرعلى تحديثها بصفة منتظمة؛

- نضمن حفظ الوثائق والأرشيف التربوي، واستغلالها؛

- ننجز ونوزع المذكرات التلخيصَية والدلائل المرجعية؛

- نحدد كيفيات إعارة الوثائق والتنازل عنها لفائدة المؤسسات والأشخاص الطبيعيين؛

- نترجم إلى اللغة العربية الوثائق التي تهم القطاع المتوفرة باللغات الأجنبية؛

- نعد السندات البيداغوجية ونوزعها على المربين.

يسعى المركز الوطني للوثائق التربوية إلى تحقيق أهدافه بانتهاج الاستراتيجيات الآتية:

- إنجاز دراسات حول استراتيجيات التوثيق التربوي؛

- التعاون مع المراكز المتخصصة في مجال التوثيق التربوي داخل الوطن وخارجه؛

- إقامة علاقات تبادل مع المنظمات والمؤسسات المتخصصة في مجال التوثيق التربوي؛

- استعمال التكنولوجيات الحديثة في تطوير شبكة التوثيق والاعلام التربوي؛

- إقامة شبكة إعلامية بين المركز وفروعه من جهة وبين المركز والمؤسسات الوطنية المختلفة التي لها علاقة بنشاط المركز؛

- إصدار مجلة ونشريات ، وإنتاج أشرطة بيداغوجية وإعلامية؛

- تنظيم دورات تكوينية في مجال التوثيق التربوي لفائدة المؤطرين بالمركز وفروعه والمتعاملين؛

- جمع ، معالجة ، تحليل وتصنيف الوثائق التربوية التي تنتجها مصالح وزارة التربية، والوثائق المقتناة من مصادر أخرى وطنية وأجنبية.